Приложение

Игры с педагогами:

И – интерес, интеграция, индивидуальность,

Н – национальность, необходимость, нововведение, направление, народ;

Т – толерантность, терпение, традиции, тенденция

Е– единение, естественность, единомышленники.

Р – развитие,

К – колорит,  комплекс,

У – актуальность, атмосфера доверия, альтернатива;

Л – любовь, любознательность,

Ь – мягкость 

Т - толерантность, терпение, традиции, тенденция;

У – успешность, узы;

Р – результат,  

А - актуальность, атмосфера доверия, альтернатива;

Подводится итог: что же такое интеркультурное воспитание с позиции присутствующих педагогов, возможны открытия.

Упражнение «Делимся мнениями»

Материал: фишки трех цветов: красная, желтая и зеленая и прозрачные стаканы или тарелки.

Ведущий предлагает участникам ответить на вопрос: «Интеркультурное воспитание в современном дошкольном образовании: мода или необходимость?» Каждый участник выражает свое мнение с помощью цветных фишек: красная фишка – «Это - веяние моды, скоро пройдет. Мне данная проблема не интересна», желтая фишка – «Это - необходимость для развития современного общества. Мне работа в данном направлении интересна», зеленая фишка – «Затрудняюсь с ответом, но если скажут, что нужно, то буду работать».

В заранее заготовленные тарелки или стаканы педагоги поочередно раскладывают фишки. Получается рейтинг.